活動對象：嘉義縣國小三～六年級（ 30 組）。 名額限制：各校以五組為限，每組人數上限 35 人（每組最多可合併三個相鄰年段學生）。 教學實施期間： 108 年 3 月 1 日(五)至 108 年 6 月 28 日(日)。(各校自選課程時間)        詳情如附檔

詳細內容如附檔。

一、為推廣博物館教育，培養兒童美感與創作能力，並鼓勵國小學生參與觀眾服務，爰辦理小志工招募。 二、招募對象：雲嘉南地區各公私立小學五、六年級學生。 三、報名方式：一律採紙本通訊報名，收件地址：嘉義縣太保市故宮大道 888 號，         收件人：國立故宮博物院南院處教育展資科，封面請註明「報名國立故宮博物院南院院區 108 年導覽         小志工培訓」。 四、報名時間： 107 年 12 月 17 日起至 108 年 1 月 4 日止。 五、錄取結果： 107 年 1 月 15 日下午 17 ： 00 前公布於南院網站最新消息， ... 觀看完整文章

「紙風車 368 鄉鎮市區兒童藝術工程」兒童戲劇節目演出活動，   將於 108 年 1 月 4 日（星期五）、 1 月 5 日（星期六），    分別於本縣東石鄉港墘國小、番路鄉民和國小演出兒童劇：「台灣幻想曲」

     因應著人工智慧的到來，科技人才的時代即將來臨，孩子在現今日新月異的環境中該如何面對未來的變遷 與挑戰，跨領域學習已是必不可缺的一部分，而接觸科技領域、發展自我潛能，更是這一代孩子必須將其心血投入 的重要課題之一。透過比賽的方式，讓孩子從無到有自己動手做輪型機器人，除了可以激發孩子的創意及設計能 力，更可以讓孩子在玩樂中學習，進而提升興趣，並養成自主學習的能力。 二、營隊費用： 1800 元(含材料、保險、午餐) 三、報名方式：         (一)自造教育中心網站，網址: http://163.2... 觀看完整文章

一、本府延續 2018 台灣燈會「全臺獨嘉」的演藝風采，邀您感受嘉義「藝冠全臺」的絕代風華       ，特別邀請三大國際知名表演秀，原裝進口、首度登臺。 二、活動時間及地點如下：         (一)107 年 12 月 8 日(星期六)於下午 5 時 30 分本府廣場辦理「西班牙花漾高空秀」。         (二)107 年 12 月 9 日(星期日)於下午 5 時 30 分民雄鄉民雄運動公園辦理「韓國飛天秀」。         (三)107 年 12 月 15 日(星期六... 觀看完整文章

一、鄒族傳統住屋遵循代代相傳之傳統生活文化、使用空間形式、建築素材、使用功能等，        其蘊含著深厚歷史意義， 透過本展覽展示鄒族傳統住屋文化與傳統生活器具之特色並提        供一個具學習性、探究性的展覽模式。 二、展覽期間歡迎預約解說導覽，請逕洽本所鄒族自然與文化中心策展規解說員羅小姐         或浦小姐，電話： 05-2511982 。 三、隨函檢附電子海報。

一、藉由加深加廣的學科領域結合領導才能課程，並透過多元化教學，以增進學生在生活中的邏輯思辨、問題        解決能力，建立良好的溝通協調技能，特辦理此冬令營隊。 二、參加對象：        (一)國小四、五、六年級通過本縣一般智能資優鑑定之資賦優異學生優先錄取。       (二)國小四、五、六年級具國文、數學、自然或領導才能資賦優異特質學生，由老師推薦參加。 三、活動期程： 108 年 1 月 22 日─24 日（共 3 日）， 9 ： 00-16 ： 00 。 四、活動地點：嘉義縣民雄鄉東... 觀看完整文章

(一)活動對象：凡中華民國國民，年滿 6 歲以上，均可參加。 (二)活動期程：       １、有獎徵件及網路遊戲活動： 107 年 11 月 12 日至 107 年 11 月 23 日。       ２、得獎公告： 107 年 12 月 5 日。 (三)活動內容：       １、「我的餐盤照過來」線上徵件活動：上傳符合「我的餐盤」原則之餐食照片，即可參加抽獎。       ２、「請你跟我這樣吃」網路遊戲：完成遊戲者即可參加抽獎，每人每日限參加 1 次，但每人限獲獎 1 次，     &... 觀看完整文章

三、本活動辦理方式如下： (一)承辦單位：本縣縣立竹崎高級中學 (二)贊助單位：中華真武北極玄天上帝藝文協會 (三)參加資格及比賽組別：分國小高年級組、國中組、高中組。 １、國小組:限就讀嘉義縣地區之高年級在學學生。（限國小五、六年級） ２、國中組:限就讀苗栗縣、台中市、彰化縣、南投縣、雲林縣地區之美術班在學學生。        嘉義縣市地區之普通班及美術班在學學生。（不分年級） ３、高中組:限就讀嘉義縣立竹崎高級中學普通班、美術班之在學學生。（不分年級） (四)創作內容：依各學校美術教育課程內容自由選定。 ... 觀看完整文章